Verdade Indigena

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Trabalho de Conclusão de Curso

História

Tema:

A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA, INTERCULTURAL E BILINGÜE,
UMA EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS DO POVO GUARANI.

Everton Guedes R.A: 050071
Márcio Renato R.A: 050014
Rafael de Souza R.A: 050006
Priscila Natally R.A: 050075

Guarulhos - Novembro de 2007

Índice

Objetivo.......................................................................................................................pg 4

Introdução...................................................................................................................pg 5

Primeiro capítulo

1. A questão Indígena...........................................................................................pg 7

2. Os Guarani........................................................................................................pg 9

3. A cultura Guarani ...........................................................................................pg 10

Segundo capítulo

- A Educação e seus períodos Históricos

1. As primeiras iniciativas de educação para os povos indígenas........................pg 12

Terceiro capítulo

1. Educação para Liberdade.................................................................................pg 16

2. A interculturalidade..........................................................................................pg 19

3. O Ensino da História.........................................................................................pg 24

Conclusão...............................................................................................................pg 28

Bibliografia ............................................................................................................pg 29

A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA, INTERCULTURAL