Uyara Queiroz

Fundação Getúlio Vargas
Escola Superior de Ciências Sociais
Graduação de Ciências Sociais

Fundamentos da Sociologia do Conhecimento em Durkheim
Por

Lucas Andrade Sá Corrêa

Rio de Janeiro
Dezembro, 2010

Fundação Getúlio Vargas
Escola Superior de Ciências Sociais
Graduação de Ciências Sociais

Fundamentos da Sociologia do Conhecimento em Durkheim
Por

Lucas Andrade Sá Corrêa

Trabalho entregue à orientadora Mariana Cavalcanti
Como requisito obrigatório para a obtenção dos créditos na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II

Rio de Janeiro
Dezembro, 2010

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Agradecimento

À Escola Superior de Ciências Sociais, pela bolsa concedida.

À minha orientadora Mariana Cavalcanti, pelo interesse e preocupação, demonstrados durante todo o curso. Nossas conversas sempre me ajudaram a seguir adiante e enfrentar os dilemas do nosso campo.

À professora e amiga Mônica Kornis, que me acompanhou desde o primeiro semestre do curso. Sempre levarei comigo o que aprendi nas suas aulas, no meu primeiro estágio e nas nossas conversas.

Aos professores, João Marcelo Maia, Luciana Heymann, Julia O’Donnel e Guilherme
Leite, que, tiveram grande importância na minha formação.

Aos meus companheiros de turma, verdadeiros amigos, que me ensinaram – na convivência diária – as coisas mais importantes que aprendi durante este curso.

À Elisa, amiga e companheira, que me ajudou a superar todos os problemas, e a celebrar todas as conquistas.

À minha família, sempre presente na minha vida, acompanhando com preocupação e confiança toda a minha formação, sem seu carinho, conselho e amizade, isto não seria possível. 3

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar a sociologia do conhecimento desenvolvida por Durkheim, evidenciando suas influências e repercussões, assim como a necessidade de uma visão auto-reflexiva para a sociologia do conhecimento, para a qual a análise dos clássicos ocupa importante papel. A sociologia do conhecimento de Durkheim abrange todos os principais problemas