Universidade e pesquisa

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE DESIGN

resumo

ELIZABETH TOMASI
MORGANA DE SOUZA

BLUMENAU
2011
ELIZABETH TOMASI
MORGANA DE SOUZA

RESUMO

Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Universidade, Ciência e Pesquisa do Curso de Design do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Regional de Blumenau.

Prof. Silvestre Kestring

BLUMENAU
2011
1 FICHA DE RESUMO

KESTRING, S. Função social da Universidade. Blumenau, 2011. (Universidade e Pesquisa, Curso de Design da Universidade Regional de Blumenau).

Para transformar o homem em parte integrante e pensante de um grupo e, sobretudo transmitir cultura a esse grupo, foram criadas as escolas. E a partir do interesse de atender cada comunidade, surgiram os mais variados gêneros. No Ocidente seguimos o modelo da Academia Platônica, fundada por Platão no séc. IV A.C. Nessa Academia, os jovens pesquisavam e aprendiam juntamente com Platão, diferente das outras escolas, essa tinha como objetivo formar um indivíduo crítico em relação aos valores vigentes. Já na Idade Média foram criadas outras escolas com objetivo de formar cidadãos voltados para a defesa e os interesses da manutenção e propagação da fé cristã. Durante esse mesmo período surgem as primeiras universidades, que passam a ser vigiadas e punidas pela Inquisição, pois cidadãos conscientes eram uma ameaça. Em meio aos avanços científicos e tecnológicos da Idade Moderna, surgem escolas de formação profissional e acadêmica, onde em uma aprendia-se uma profissão, enquanto a outra se baseava em formar cidadãos críticos e de valores. Nos tempos de hoje, a função das escolas são tanto de preparar o indivíduo para o mercado de trabalho quanto lhe oferecer uma visão de