UNIP ATIVIDADE EM GRUPO – B

ATIVIDADE EM GRUPO – B
Reflexões baseada em texto sobre a educação

Aluno(s):
Renata Soraya Silva RA 1415590

Aparecida de Goiânia
2014
RENATA SORAYA SILVA

ATIVIDADE EM GRUPO – B
Reflexões baseada em texto sobre a educação

Relatório sobre o texto escolhido que guarde relações de semelhança sobre a educação e apresentado a Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Prof. Heitor Antonio Palladim

Aparecida de Goiânia
2014
RENATA SORAYA SILVA

ATIVIDADE EM GRUPO – B
Reflexões baseada em texto sobre a educação

Relatório sobre o texto escolhido que guarde relações de semelhança sobre a educação e apresentado a Universidade Paulista – UNIP

Aprovado em:

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP
RESUMO
O texto escolhido foi o que mais se destacou conforme proposto no livro-texto, devido ele abordar técnicas de ensino que são fundamentais na prática educativa e nos ensina como aplica-las no dia a dia. Quais destacaram o domínio, empatia, união, conhecimento, administração da forma do pensamento, didática para falar com a criança, otimismo e regras. O texto busca mostrar que essas ações são viáveis para que o professor possa privilegiar alunos com aulas dinâmicas, objetivas e avaliações significativas, assim contribuindo para sua formação pessoal e social.
Palavras-chave: Texto, Técnicas, Educação.

ABSTRACT
The text chosen was the one that stood out as proposed in the textbook because he addressing teaching techniques that are fundamental in educational practice and teaches us how to apply them in everyday life. Which highlighted the dominance, empathy, unity, knowledge management form of thought, teaching to talk with the child, and optimism rules. The text aims to show that these actions are feasible for the teacher to focus students with dynamic, objective and meaningful evaluations classes, thereby contributing to their personal and