unidade web. Atividade 4 didática: função social da escola

Pergunta 1
0 em 0,2 pontos
O aluno não chega a construir sua autonomia sem tornar-se sujeito de suas próprias propostas. O professor, por sua vez, não está a?? para facilitar as coisas. Professor facilitador ??

Correta b. quem orienta o processo reconstrutivo, tendo no aluno a figura central.

Pergunta 2

Aprender a aprender é algo possível apenas a quem já aprendeu muita coisa. Para aprender a aprender o aprendiz precisa.

I. Dominar conhecimentos de diferentes naturezas como as linguagens, por exemplo.
II. Ter flexibilidade e capacidade de se lançar com autonomia nos desafios da construção do conhecimento.
III. Desenvolver a capacidade de estabelecer relações inteligentes entre os dados, as informações e os conhecimentos já construídos.

São verdadeiras as afirmações:

Correta a. I, II e III.

Pergunta 3

Essas novas relações entre conhecimento e trabalho exigem capacidade de iniciativa e inovação, e , principalmente ,???? aprender a aprender ???.Isso coloca novas demandas?? para a escola. A educação básica tem que capacitar o aluno para uma educação permanente garantindo no processo de ensino e aprendizagem
I-??a aprendizagem de metodologias capazes de priorizar a construção de?? estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento.
II-??A construção de argumentação o capaz de controlar os resultados desse processo.
III-??O desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade.
IV-??O trabalho coletivo e o descobrimento das potencialidades do trabalho individual.
São verdadeiras

Correta b. I, II,?? III e IV

Pergunta 4

O aluno consegue estabelecer relações substantivas e não-arbitrárias entre os conteúdos escolares e os conhecimentos previamente construídos por eles, num processo de articulação de novos significados.

Tal afirmação refere-se ao conceito de:

Correta b. Aprendizagem significativa.

Pergunta 5

Diante das posições inatistas ou empiristas que dominavam