unidade II mod V ativ V

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE
DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA

UNIDADE II
MÓDULO V
Atividade V

Cuiabá – MT
2015

a) Conforme leitura do PCCS – SUS e das atividades já realizadas sobre o tema, os itens que podem ser melhorados no PCCS da EBSERH são:
Embora o PCCS da EBSERH já tenha passado por uma revisão, ainda é necessário que haja definição dos processos para as progressões, pois até o momento não estão definidos e, portanto, ocasionam dificuldades de compreensão por parte dos empregados;
Definir critérios e regras para ocupação dos cargos que percebem função gratificada;
Readequação salarial para os cargos de nível médio, pois os salários estão abaixo da média, ao efetuar uma comparação com empresas públicas do mesmo porte.

b) A minha proposta consideraria que a elaboração de um PCCS deve ser baseada no entendimento de alguns itens essenciais e deve guardar um mínimo de coerência com a organização onde será implantado, pois será um instrumento de gestão das relações de trabalho e, por isso, deve ser elaborado de modo a contemplar as expectativas dos colaboradores e os da administração, especialmente quando se trata de uma organização de saúde, cujos serviços têm caráter de relevância pública. Além disso, um PCCS pode ser uma ferramenta de desenvolvimento pessoas, caso contemple orientações mais abrangentes de política de pessoal. É ilusório prever modificações de comportamento, com relevante melhoria dos processos de trabalho, apenas como decorrência da implantação de um PCCS. Diante disso, durante a sua concepção, é necessário disseminar orientações que dirijam ao crescimento pessoal e profissional da força de trabalho da empresa/instituição. Os aspectos referentes ao processo seletivo, treinamento, avaliação de desempenho para fins de progressão por mérito, sistemática de ascensão funcional, dentre