Uma viagem ao egito antigo

História – 6º Ano do Ensino Fundamental
Professor(a):Renata Andrade/ Ana Célia
(Manhã/Tarde)

Nome: ________________________________________________________ Nº. ______ Turma: ______ Data: ___/___/___.

ATIVIDADE PONTUADA - UMA VIAGEM AO EGITO 1. JUSTIFICATIVA
O Egito Antigo é uma das civilizações da Antiguidade marcadas por mistérios e produção de conhecimentos que marcam as sociedades humanas até nos dias de hoje. E por este motivo, desperta na atualidade, uma enorme curiosidade não só entre os historiadores, mas também em todos os estudantes que se fascinam diante de tanto mistério. Visando a possibilidade aplicarem seus conhecimentos adquiridos durante as aulas de Arte e História sobre essa civilização, os alunos do 6° ano foram convidados a uma viagem ao Egito Antigo através da criação de um sarcófago e um papiro.

2. OBJETIVOS * Aprofundar os estudos sobre o Egito Antigo; * Situar a Arte pela sua importância dentro do processo de comunicação, no contexto da cultura e da civilização humana; * Explorar possibilidades de leitura do objeto artístico dando ênfase a pluralidade de interpretações; * Reconhecer o valor estético de uma obra pela sua técnica, estilo e caráter expressivo; * Conhecer, relacionar e identificar elementos da arquitetura, pintura e escultura egípcia; * Produzir um papiro e um sarcófago.

3. DESENVOLVIMENTO

1ª ETAPA DO TRABALHO - CONSTRUÇÃO DO PAPIRO

HISTÓRIA
A partir de pesquisas em casa os alunos, em trio, criarão um parágrafo padrão utilizando as seguintes informações abaixo:
O que é um papiro? Qual a sua utilização no Antigo Egito? Quais são as representações mai comuns encontradas no papiro? Quais são as características das figuras humanas representadas nos registros? Como as figuras humanas eram dispostas?
ATENÇÃO: É importante lembrar que a construção do texto não é baseada apenas nas respostas das perguntas acima. As perguntas servirão apenas de