Uma abordagem linguistica da Afasia

3780 palavras 16 páginas
Uma abordagem linguística da Afasia
Débora B. Barcala
Laís E. da Silva
Laura Rampazzo
Yasmin Zalewski

Introdução

O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre o distúrbio da Afasia sob a ótica da Linguística. Inicialmente faremos uma breve explicação sobre fonética, fonologia e alguns conceitos linguísticos, visto que constituem a base para a compreensão do tema abordado. Em seguida, proporemos uma definição do termo afasia, bem como apresentaremos conceitos tendo como suporte teórico os trabalhos de Luria e Jakobson, predominantemente. Por fim, analisaremos, a partir da fundamentação teórica exposta, alguns casos encontrados em trabalhos de pesquisadores brasileiros na área.

1. Noções de linguística, fonética e fonologia

Linguística é a ciência que estuda a linguagem humana a partir da observação e interpretação de suas manifestações verbais “para depreender os princípios fundamentais que regem a organização e o funcionamento da faculdade da linguagem entre os homens” (CAMARA, 1970, p. 250), isto é, se detém apenas no estudo da linguagem verbal, deixando de lado as outras manifestações com função comunicativa. Além disso, a linguística não tem função normativa, ou seja, não pretende ditar regras sobre o uso da língua, apenas descrevê-la. O estudo da linguística se baseia fundamentalmente na noção de signo, que consiste “na menor unidade dotada de sentido num código dado” (VANOYE, 1987, p. 29), o que equivale dizer que signo é a menor unidade significativa da língua. O signo é composto por um significante, a imagem sensorial, e um significado, o conceito expresso:

A palavra mesa pode ser ouvida ou vista, conforme seja pronunciada ou escrita: o som “mesa” e a forma gráfica “mesa” são significantes que remetem ao mesmo significado, o conceito mesa, “objeto constituído por uma superfície plana sustentada por um ou mais pés” (VANOYE, 1987, p. 29-30)

Dentro da linguística destacam-se “duas disciplinas interdependentes” (CALLOU e LEITE, 2000, p. 11):

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