Um software educacional no auxilio de pessoas com dificuldades locomotoras - cognitivas (senel)

Um Software Educacional no Auxílio de Pessoas com Dificuldades Locomotoras/Cognitivas (SENEL)
David H. N. Fernandes1, Cícero C. Quarto1, Rômulo M. França2, Regiana S. Silva3
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Departam – Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) – São Luís – MA – Brasil

Núcleo de Educação à Distância (NEaD) – Universidade Federal do Maranhão (UFMA) São Luís – MA, Brasil. Departamento de Ciências Humanas e Sociais (DHS) Instituto Federal do Maranhão (IFMA) – Blumenau, SC – Brazil [e-mail], cí[e-mail], [e-mail], [e-mail]
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Abstract. The number of studies in the field of computing is certainly large and if the objective is the search by opportunities to improve life in the context of contemporary society, the whole process is taken into account and acceptable in finding solutions. The following work is justified with sure it is feasible to link between the theoretical and practical to investigate the object that supports any individual with reduced motor coordination, giving it ownership of learning and simultaneously improves its precision of the motor coordination. Resumo. A quantidade de estudos existentes na área computacional é certamente grande e quando se objetiva a oportunidade de melhorar a vida no contexto da sociedade atual todo o processo é levado ainda mais em consideração e tem-se mais rigor na busca de tais soluções. O seguinte trabalho se justifica no ponto em que é viável a ligação entre o teórico e o prático para investigar o objeto que apoia qualquer indivíduo com coordenação motora reduzida, trazendo a este a propriedade de aprender e concomitantemente aperfeiçoar sua precisão motora.

1. Introdução
Partindo do fato de que a evolução dos instrumentos computacionais apresentase com tamanho e velocidade crescentes, garantimos que sua usabilidade é proporcionalmente maior, abrangendo hoje inúmeras temáticas e tornando acessível e mais viável o avanço de tantas outras áreas. Para obter a tecnologia que é