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Universidade Federal do Rio de Janeiro
Escola de Educação Física
e Desportos – EEFD

Educação Física Adaptada

Professora: Tania Werner
Turno: Noite

Por: Carolina dos Santos BezerraDRE: 110126524
Erick de Lima Valdevino DRE: 110126582

Resumo do Artigo:


Carla Beatriz da Silva Rafael
Luciana de Freitas Gomes
Emerson Rodrigues Duarte
Selva MariaGuimarães Barreto
Maria Elisa Caputo Ferreira
Universidade Federal de Juiz de Fora

O artigo traz a proposta de avaliar os benefícios da atividade física em relação à imagem corporal da pessoa comdeficiência física. Portanto o estudo começa debatendo como a sociedade idealiza o corpo perfeito que infelizmente o deficiente físico fica muitas vezes esta fora desse paradigma, assim tendo uma relaçãonegativa com seu corpo.
Partindo desse principio podemos dizer que ai que começa a descriminação, pois o deficiente físico acaba não se encaixando no arquétipo socialmente determinado, assim se excluindoe sendo excluído da sociedade. A atividade física traz ao sujeito um conjunto de novas sensações e percepções diferenciadas daquelas adquiridas em estado de repouso, as quais proporcionam umaidentidade corporal mais unificada (SHILDER, 1999).
Participaram desse estudo 8 homens que apresentam deficiência física, todos realizavam exercícios regulamente, foi avaliado o pensamento pelo seu corpo,a forma física, o tipo de aparência, a confiança e estilo de roupa.
O estudo ressalta a importância do corpo como unidade máxima de representação do ser humano e a importância do corpo para nossosrelacionamentos, com isso atividade física acaba sendo uma aliada para a busca do corpo idealizado e a falta de atividade física para os participantes acaba mesmo que indiretamente a insatisfação daimagem corporal, ou seja, que para eles a atividade física passa a ser uma vertente principal quando se busca o “corpo perfeito”.

Durante os “Resultados e discussões” ficou clara a importância que...
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