Turismo e sociedade Ad2

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
2ª AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2
Período - 2015/1º
Disciplina: Turismo e Sociedade
Coordenadoras: Andreia P. de Macedo e Teresa Cristina de Miranda Mendonça

Aluno: Nelson Rangel de Abreu – Matricula: 15117130234 – Polo : Duque de Caxias

Questão 01 (Aulas 12 e 13) - Discorra sobre a origem do tempo destinado às atividades livres das obrigações profissionais, sociais e familiares destacando: a) a contribuição das lutas trabalhistas para a regulamentação do chamado “tempo livre”; e b) as limitações das principais definições do lazer para o entendimento deste fenômeno nos dias atuais. Mínimo de 15 linhas. (Valor 5,0 pontos)

Tendo origem na Grécia antiga, o tempo livre já foi relacionado ao desenvolvimento do espírito e do intelecto do homem, através da prática de atividades mais relacionadas ao conhecimento em uma época em que as atividades que requeriam trabalho físico eram realizadas pelos escravos e cabia aos cidadãos as atividades políticas, sociais e religiosas. Conhecido por “scholé”, o tempo livre dos antigos gregos destinava-se a atividades que não fossem relacionadas aos afazeres diários e obrigações mas as artes, ao desenvolvimento físico e do intelecto.
Já na idade média a organização social determinava que o trabalho seria exercido pelos servos enquanto os senhores da nobreza e o clero não deveriam realizá-lo, cabendo o ócio apenas aos que a ele tinham “direito”. Instituiu-se então o pensamento de que o trabalho dignificava o homem e o ócio era pernicioso e criador de maus comportamentos, acentuando a divisão das três classes existentes. Tal idéia foi reforçada por Santo Agostinho que chegava a ver nas brincadeiras infantis os prejuízos do ócio.
A visão do ócio como prejudicial mudou com a reforma trazida pelas disputas no interior da igreja católica no século XVI, quando então, valorizou-se o