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Inovação Tecnológica nos Esportes
O esporte é uma atividade de crescente interesse para a sociedade e um campo propício para a inovação tecnológica. Essa via de mão dupla é ainda mais atraente diante dos grandes eventos que ocorrerão no Brasil nos próximos anos como a Copa do Mundo, os Jogos Olímpicos e Paraolímpicos e muitos outros eventos preparatórios. A demanda por resultados no esportecompetitivo propicia o desenvolvimento de conhecimentos e tecnologias que podem beneficiar a população como um todo: atletas e não atletas. A área de ciência e tecnologia brasileira está sendo chamada a participar desta grande mobilização, alinhada com as novas prioridades governamentais de incentivo à inovação tecnológica.
Antes e depois dos grandes eventos esportivos, estaremos mais aptos apreparar nossos atletas? Seremos mais capazes de gerenciar grandes eventos e estádios ou teremos apreendido novas estratégias de marketing? Novas tecnologias da informação e comunicação aplicáveis ao esporte terão sido propostas e testadas? Teremos, até lá, formulado e implementado um modelo integrado de desenvolvimento da ciência, da tecnologia e da inovação nos esportes? Teremos desenvolvido no Paísalguma metodologia, tecnologia ou produto capaz de treinar melhor, ensinar melhor, avaliar melhor, alimentar melhor ou recuperar melhor um atleta olímpico ou paraolímpico?
E o cidadão, a pessoa com deficiência, as crianças, as donas de casa, os sedentários e os idosos estarão mais motivados a praticar o esporte ou a atividade física? E saberão como fazê-lo de maneira cientificamente fundamentada?Teremos avançado no conhecimento de como o esporte pode beneficiar (ou prejudicar, eventualmente) nossa saúde ou bem-estar? Entenderemos com mais profundidade o impacto dos grandes eventos sobre as cidades, a economia ou o meio ambiente?
A pesquisa brasileira, nas diferentes áreas do conhecimento, e notadamente naquelas com interface com o esporte, está sendo desafiada a dar respostas a essasperguntas e a outras associadas ao tema. Muitas, certamente, já foram formuladas e respondidas em nossas universidades e centros de pesquisa. Queremos conhecê-las e divulgá-las! O CNPq, a Fundação Roberto Marinho, a Gerdau e a GE escolheram Inovação Tecnológica nos Esportes como tema do XXVI Prêmio Jovem Cientista.
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Linhas de Pesquisa
Veja aqui as linhas de pesquisa definidas peloCNPq para esta edição:
Estudante do Ensino Médio
• Educação e cidadania nos esportes
• Cuidados com a saúde e nutrição nos esportes
• Aplicação e desenvolvimento de materiais esportivos
• Gestão e instalação de infraestruturas esportivas
• Tecnologia da informação para os esportes
Os estudantes do ensino médio devem produzir um trabalho sucinto, contendo:
1. Introdução – com a apresentaçãodas ideias e hipóteses da pesquisa e a importância do assunto escolhido;
2. Desenvolvimento – explicando como foi feita a pesquisa e analisando as informações levantadas; e
3. Conclusão – com a apresentação dos resultados obtidos.

1º paSSo aBoRDaGEM
Pesquisar é um procedimento reflexivo e crítico de busca de respostas para problemas não
solucionados. Comece identificando um foco para suapesquisa. Temos algumas sugestões
para responder à pergunta “O que abordar?”: educação e cidadania para os esportes;
Cuidados com a saúde e nutrição nos esportes; aplicação e desenvolvimento de
materiais esportivos; Gestão e instalação de infraestruturas esportivas e Tecnologia
da Informação para os esportes. E você encontrará mais informações sobre cada um desses
temas no websitewww.jovemcientista.org.br
A definição da abordagem pode surgir de sua observação do cotidiano, de sua experiência
profissional, escolar ou esportiva, de seu contato e relacionamento com especialistas no tema,
ou de outros programas de pesquisa.
2º PASSO ORIENTADOR
Converse com um de seus professores e peça para que seja seu orientador no Prêmio Jovem
Cientista. Ele pode lhe ajudar a...
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