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BRINQUEDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO
A criação da Brinquedoteca , na Europa e no Brasil , surge com o objetivo de ampliação das oportunidades de acesso das crianças a jogos, brinquedos, mas com objetivos diferenciados . Na Europa seu surgimento volta se para além do acesso a brinquedos , ao brincar associado ao preenchimento do tempo livre da criança , enquanto que no Brasil ,surge relacionamento com os aspectos educacionais. Ela amplia o nível de oportunidades para criança brincar e a visão do resgate do brincar como elemento essencial para o desenvolvimento da criatividade ,da aprendizagem e da socialização na infância .Considerando que é notório ainda na contemporaneidade , a não valorização do brincar enquanto a situação da aprendizagem.
É um espaço criado para estimular a arte de brincar , tanto na criança como em qualquer outro ser humano , um espaço que disponibiliza brinquedos , distribui inúmeras potencialidades , com o intuito de desenvolver um trabalho sério e extremamente relevante para as crianças por intermédio de brincadeiras variadas e principalmente com atividades lúdicas .
Este espaço é indicado para pessoas de qualquer idade , podendo ser frequentado por crianças , do nascimento até a mais tenra idade.
Não existe restrição aos frequentadores já que seu objetivo é resgatar na criança o prazer de brincar.
A brinquedoteca busca , ampliar e diversificar o espaço da brincadeira na vida da criança ,atenuando os aspectos negativos da realidade cotidiana , pouco espaço , tempo e oportunidade para brincar .
ASPECTO HISTÓRICO DA BRINQUEDOTECA
As mudanças históricas e sociais influenciam , diretamente a cultura lúdica , e sendo o brincar um elemento cultural .
A criação de Brinquedotecas expressa uma tendência da sociedade contemporânea a este respeito . A Brinquedoteca em cursos de Universidade , de formação de educadores como de Pedagogia pode possibilitar a real compreensão do real significado processo brincar da criança ,