Transito

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO

A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CONDUTORES

ANSELMO SEBASTIÃO BOTELHO

Prof. Orientador: Erlon Dias do Nascimento Botelho

BELO HORIZONTE – MG Agosto/2009

i

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO

ANSELMO SEBASTIÃO BOTELHO

A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CONDUTORES

Projeto de Pesquisa apresentado na Universidade Cândido Mendes no Curso de Pós-Graduação em Gestão de Educação e Segurança no Trânsito, como parte das exigências do exame de qualificação para obtenção de Pós-Graduação. Orientador: Prof. Nascimento Botelho Erlon Dias do

BELO HORIZONTE - MG Agosto/2009

ii

BOTELHO, Anselmo Sebastião. A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CONDUTORES / Anselmo Sebastião Botelho – 2009 Monografia (Pós-Graduação) – Universidade Cândido Mendes – Belo Horizonte-MG, agosto de 2009. Área de Concentração: Gestão de Educação e Segurança no Trânsito Orientador: Erlon Dias do Nascimento Botelho 1. Educação para o Trânsito Fundamental 2. Legislação de Trânsito 3. Ensino

iii

RESUMO
A educação para o trânsito passou a se constituir numa das formas de combater a violência no trânsito à longo prazo, devendo ser introduzida desde o ensino fundamental, para que o contato com a realidade do trânsito seja apreendida desde os anos iniciais do processo de formação do aluno. Nesse sentido, busca-se um cidadão mais consciente e engajado nas questões relativas ao trânsito e seu processo de humanização. O objetivo deste trabalho é demonstrar a necessidade de uma educação para o trânsito já no ensino fundamental, a partir de uma relação com a realidade, não deixando que esse processo de formação e conscientização se