Trabalhos

Os conflitos desempenham um papel importante na aprendizagem,resultados mostram que, em geral os conflitos desempenham um papel positivo na aquisição de novos conhecimentos.A importancia dos erros, dos conflitos e sua resolução na aprendizagem mostra a existência de um processo de equilibrio para alcançarmos os resultados desejados,onde a riqueza e variedade desses resultados não nos devem fazer esquecer suas limitações. Na psicologia o desenvolvimento consiste na construção de uma série ordenada de estruturas intelectuais que regulam as trocas funcionais ou comportamentais da pessoa com o seu meio em que o objetivo último da educação deve ser estimular e favorecer a construção de tais estruturas. No caso da educação pré-escolar,por exemplo, a ação pedagógica será então dirigida fundamentalmente a estimular e a favorecer a construção das estruturas operatórias concretas e as competências que as caracterizam como reversibilidade, juízo moral autônomo,reciprocidade nas relaçoes,etc.Em geral, qualquer que seja o nível de ensino em que nos situemos, a educação escolar terá como meta contribuir para que os alunos progridam por meio dos sucessivos estágios ou níveis que configuram o desenvolvimento.Desse modo, todas as decisões didáticas - desde a seleção de conteúdos e a organização de atividades de aprendizagem até as intervenções do professor ou os procedimentos de avaliação - estão subordinadas ao êxito deste objetivo. A realização de determinadas aprendizagens específicas - por exemplo, o conhecimento do ambiente físico ou o domínio da língua escrita - podem ser tão determinantes da natureza e da amplitude das trocas reais que a criança pode ter com seu meio quanto as competências cognitivas que lhe confere o fato de ter alcançado um certo nível de desenvolvimento.A possibilidade de que o aluno consiga realizar uma determinada aprendizagem obviamente é limitada por seu nível de competência cognitiva. Assim,por exemplo, sabemos que as crianças de nível pré -