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Trabalho de Educação Lúdica
ETAPA 2 -- Passo 1 :
(A) O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente quando se é criança, pois é a partir das brincadeiras que elas se desenvolvem dando assim uma reflexão sobre a realidade e a cultura na qual estão envolvidas.
(B) A partir do momento que a criança desenvolve essas capacidades importantes ela começa a questionar as regras impostas a elas, dando em si a potencia do desenvolvimento de aprender, conhecer e fazer as coisas para si mesmas e sozinhas.
C) A aceitação das regras sociais e morais apenas moldam a cultura contextualizada na qual esta atualizada, aonde por mais ampla que vá a imaginação da criança sempre terá que ser exposta a elas suas raízes em sociedade mostrando através dos Jogos Lúdicos onde ela busca agora em ser criança, através disto prepará-la para a vida adulta com jogos que estimulem a finalidade de cada uma para si mesma.
PASSO 2 :
É importante que o professor entenda a importância dos jogos nos desenvolvimentos das crianças, pois a partir das brincadeiras ele consegue se aproximar mais da criança para que assim possa ensiná-la tornando o objetivo que ensinar de forma mais fácil que essa criança entenda. Através do Lúdico elas conseguem visualizar a cultura de onde vieram, começam a questionar e impor ordens onde querem fazer tudo sozinhas, e acabam tendo uma ampla imaginação onde ficara mais fácil de entender o que falam a elas para que assim nós professores possamos ensiná-los como viver no mundo e prepará-lo para a vida adulta estimulando cada um.
Passo 3 :
Nós escolhemos a segunda reflexão, pois concordamos que a partir do momento que são desenvolvidas a capacidade das crianças elas começam a impor regras questionando tudo o que são impostas a elas, se tornando donas de uma personalidade na qual vão viver.

É incentivar a criança a enriquecer diversos aspectos de formação como a comunicação e a