trabalhos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – MÓDULO V

PROJETO DE INTERVENÇÃO

TEMA: SISTEMA MONETÁRIO Conhecendo Nossa Moeda
.

Cidade
2008

ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS

RECURSO DIDÁTICO ELABORADO: Dominotas
SÉRIE: 1º Ano do Ensino Fundamental de 9 Anos
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Português, Matemática, História, Geografia e Artes

MATERIAIS UTILIZADOS NA CONFECÇÃO:
Madeiras MDF ou EVA grosso cortadas em forma retangular, lixa em caso de ser madeira, cola, pincel, imitação de notas do real.
OBJETIVOS:
Fazer com que as crianças participe na contrução do jogo das notas(dominotas), estimulando seus conhecimentos com auxilio da realidade, proporcionando momentos e oportunidades para que reconheção, explorem e descubram o valor do dinheiro.

CONTEÚDOS:
Português:
- Música Ei, você aí... me dá um dinheiro aí!
(Ivan Ferreira-Homero Ferreira-Glauco Ferreira, 1959)

Ei, você aí!
Me dá um dinheiro aí!
Me dá um dinheiro aí!

Não vai dar?
Não vai dar não?
Você vai ver a grande confusão
Que eu vou fazer bebendo até cair
Me dá me dá me dá, ô!
Me dá um dinheiro aí!

- Leitura coletiva, ilustração;
- Iterpretação oral;
- Escrita da palavra DINHEIRO;
- Palavras que iniciam com “D”.
Matemática:
- Sequência numerica;
- Ordem crescenta e decrescente;
- Situações problemas (adição e subtração simples);
- Quantidade, cores, valores.
História:
- Quando surgiu o R$ (Real)? R- REAL (R$) => em julho de 1994, o presidente Itamar Franco cria o Real
Geografia:
- Como chama a moeda brasileira?
R- REAL (R$)
Ciências:
- Animais estampados na notas, seres vivos

Artes:
- Confecção e pintura do jogo: Domintas;
- Cores e formas geométricas.

DESCRIÇÃO DE UTILIZAÇÃO:

O desenvolvimento deste projeto se dará de acordo com as atividades realizadas em na sala de aula, vivencias praticas em comércio nas