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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO
Prof.ª
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Literatura em Ciências Biológicas (BID0255) – Pratica do módulo
01/04/2013

RESUMO

O objetivo geral deste paper é apresentar as normas e padronização das pesquisas aceitas no meio acadêmico e esta é, sem dúvida, uma excelente oportunidade para você conhecê-las. A normas da ABNT, foram criadas para se ter uma padronização, pois permite uma relação próxima do autor com o leitor, favorecendo uma maior compreensão do trabalho. É inegável a relevância dos trabalhos acadêmicos para a formação do estudante. Eles complementam as atividades realizadas em sala de aula, uma vez que iniciam o estudante em esforços de elaboração e execução de projetos de estudo e pesquisa. Além disso, abrem-lhe a oportunidade de debater, com os docentes e seus colegas de faculdade, os resultados de suas pesquisas.

Palavras-chaves: Elaboração. Normas. Pesquisa.

1 INTRODUÇÃO

A produção do conhecimento dos Diversos segmentos da educação vem discutindo a aplicação mais cedo da Metodologia Científica no meio educacional, seu registro e sua divulgação devem levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos a partir da exigência das normas de padronização, como as da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), já no ensino fundamental, para que desta forma o aluno possa despertar o interesse pela leitura e na organização das suas ideias. Assim, ao chegar na Universidade estará mais apto a realizar os trabalhos acadêmicos, não engrossando as estatísticas de deficiência e baixa qualidade na elaboração de trabalhos acadêmicos pelos universitários, reconhecidas e aceitas pela comunidade acadêmica. A ABNT tem por finalidade:

Elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas; Incentivar e promover a participação das comunidades na pesquisa, desenvolvimento e difusão da normalização técnica no país; Representar o país nas