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DESCRIÇÃO DO PROJETO

|Curso |Licenciatura em educação física. |
|Disciplina |Atletismo. |
|Professor Responsável |Robson Amaral da Silva.|
| |“Atletismo nas aulas de Educação Física escolar: uma prática |
|Titulo do Projeto |possível.” |
| |Renato Antonio daSilva RA (1065130) |
|Alunos do grupo |Cleiton Amorim de Souza RA (1064669) |
| |Laion Cesar Santini RA(1064756) |
|Data inicio do Projeto |16/03/2012|
|Data término do Projeto |20/03/2012 |



















Publico-alvo

Alunos do ensino fundamental e médio.

Conteúdo.

Atletismo na escola.

OBJETIVO.

Mostrar aos alunos como é importante o atletismos para onosso dia-dia, principalmente para nossa saúde.



ATIVIDADES E HORAS PREVISTAS

|Atividades |Horas atribuídas |
|Primeira etapa: levantamento sobre o ensino do atletismo nas aulas de Educação Física |4 horas |
|Escolar| |
|Segunda etapa: elaboração de quatro aulas relacionadas com o conteúdo Atletismo. |16 horas |
|Total de horas atribuídas |20 hora |Metodologia

Primeira etapa:

A pesquisa foi realizada em duas escolas diferentes uma da rede publica de ensino que é referencia em nossa cidade, e outra parte da pesquisa em uma escola particular com tradição e bons parâmetros de ensino. Para começar a escrever sobre o que foi pesquisado e analisado em cada escola e com cada professor é preciso colocar umacitação que fala um pouco sobre a nossa e a de tantas outras realidades que estão espalhadas pelo nosso Brasil.  

Pouco difundido no âmbito das escolas e clubes brasileiros o Atletismo é, paradoxalmente, considerado como um dos conteúdos clássicos da Educação Física. Contudo, quando nos voltamos às aulas propriamente ditas que nos ocorrem diferentes ciclos de ensino, nos deparamos com uma tristerealidade, ou seja, esta modalidade esportiva não faz parte do dia-a-dia escolar, ainda que as crianças corram, saltem e explorem o tempo todo, a gama básica de movimentos que compõem o Atletismo (MATTHIESEN, 2005).

É importante ressaltar que cada escola tem suas justificativas que merecem ser ouvidas, mas como o importante é saber como e “se” o conteúdo Atletismo é trabalhado mesmo em meio àdificuldade e falta de incentivo, vamos descrever o que nosso grupo observou nessas duas realidades.

Falaremos a princípios das dificuldades encontradas nas duas escolas, que estão diretamente relacionadas ao conteúdo atletismo, os professores que observamos demonstram certo desinteresse em ensinar tal conteúdo, pois é algo segundo eles muito extenso e que requer muito esforço, já que os...
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