Trabalhos faculdade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-DCH III

DISCIPLINA: ENSINO DA MATEMATICA

DOCENTE: TADEU

DISCENTES: ITALA MAIARA, JIRLENE RODRIGUES E LUANA PEREIRA.

PERIODO: 5° NOTURNO

AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO

JUAZEIRO, 05 DE AGOSTO DE 2012.

Projeto Buriti: matemática / organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna, 2ª Edição. São Paulo: Moderna 2010. (Projeto Buriti)

Obra em 5 v. para alunos do 2° ao 5º ano. Inclui jogos e material de apoio.

1-Exercício de Reconhecimento. (5ª serie)

Poliedros e corpos redondos – pagina: 104

Vamos conhecer

Helena faz brincos com pingentes de diversos formatos. Qual é a diferença na forma desses pingentes?

Alguns desses pingentes se parecem com figuras geométricas arredondadas. É o caso do cilindro, da esfera e do cone. Essas figuras são chamadas de corpos redondos.

Outros pingentes se parecem com figuras geométricas não arredondadas. É o caso dos cubos, das pirâmides e dos prismas. Essas têm todas as faces planas em forma de polígono. Por isso, elas são chamadas de poliedros, que significa “muitas faces”.

Consideramos esse um exercício de reconhecimento, porque alunos de 5ª serie já tem algum conhecimento sobre formas geométricas e as figuras ajudam no reconhecimento.

2-Exercício padrão-simples. Pagina- 45

-Faça uma estimativa e marque com um x a resposta certa.

João tinha 1.900 reais e recebeu mais 490 reais. Com quantos reais ele ficou?

Menos de 2.100 reais. Entre 1.200 e 2.100 reais. Mais de 2.100 reais.

Esse é um exercício padrão-simples, pois nele o aluno vai fazer somente uma soma para encontrar o resultado. Vai utilizar uma das quatro operações.

3-Exercício de problema padrão-composto- pagina 48

.O time de basquete de