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Desenvolvimento Motor na Adolescência

Marcela Risso Ribeiro RA 1114300668
Danillo da Cunha Santos RA 1106281264
Carlos Roberto Amaral dos Santos RA 1138320339
Merieli Cristina Leodério RA1189414579




Campinas
2012

• Definições e conceitos gerais sobre a fase.
• Faixa etária correspondente.
• Peculiaridades e especificidades da fase.
• Condições normais e patologias associadasa esta fase.
• Conseqüências e implicações destas patologias para as demais fases.
• Imagens ilustrativas sobre a fase.



Por ser uma faze de descobertas e experimentos identificaçõescomportamentos imaturos, o adolescente tem:
Tendência a discutir: estão tentando e exibindo suas recém-descobertas habilidades de raciocínio.
Indecisão: por causa das diversas escolhas que a vida oferece,muitos tem problemas para se decidir em relação a coisas simples.
Fingir ser alguém: não reconhecem a diferença entre expressar um ideal e fazer os sacrifícios necessários para viver de acordo comele. Um exemplo é quando o adolescente se fala em paz mundial, mas na primeira oportunidade perde a razão e parte para a agressão.


A adolescência dura quase uma década, aproximadamente dos 12 ou 13anos até o inicio dos 20 anos.
O inicio da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 anos aos 14 anos de idade), marca a transição de saída da infância, oferece oportunidade de crescimento, nãoapenas em dimensões físicas, mais também em competências cognitivas e sociais.
puberdade
As mudanças físicas tanto em meninos quanto em meninas durante a puberdade incluem o surto de crescimentoadolescente, o desenvolvimento de pelos pubianos, de voz mais grave e o desenvolvimento muscular. A maturação dos órgãos reprodutivos traz o inicio da maturação nas meninas e a produção de esperma nosmeninos.

Maturação.

Do mesmo modo que no caso do estirão de crescimento do peso e da altura há diferenças individuais pronunciadas quando á idade do inicio da puberdade.
Todos eles passam por...
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