trabalhos de pedagogia

Diversidade Cultural e Educação

Embora o termo cultura em nossa sociedade esteja relacionado ao jeito em como as pessoas se vestem, andam ou vinculado a ideia de patrimônio, sabemos que há muitas discussões sobre o assunto com a tentativa de incorporar nas pessoas a ideia de diversidade cultural. A dificuldade para se aceitar essa proposta, esta justamente porque já existe nas pessoas a desestruturação de antigos pensamentos a respeito de cultura, gerando com isso a dificuldade de aceitar novas ideias. O texto de José Luiz ( 1994) sobre o que é cultura expressa um pouco sobre esse entendimento. O autor diz que

O esforço de entender as culturas, de localizar traços e características que as distingam, pode acabar levando a que se pense a cultura como algo acabado estagnado. Como já disse antes, as culturas humanas são dinâmicas. De fato a principal vantagem de estuda-las é por contribuírem para o entendimento dos processos de transformação por que passam as sociedades contemporâneas. (p.25,26).

Não existe um padrão de regra a seguir o multiculturalismo pode ser entendido como uma perspectiva multiétnica para se diminuir preconceitos entre sociedades, e aplicando essa ideia em sala de aula, favorecerá diferentes caminhos para práticas pedagógicas do professor. A tendência pedagógica da Escola Nova possibilita ao docente várias maneiras de colocar em prática o multiculturalismo, apesar da mesma encontrar-se defasada diante das novas tecnologias existentes, porem é uma maneira mais prudente de se conhecer o aluno e a partir disso criar meios para se chegar ao conhecimento e a aceitação do que realmente seja cultura.

Referencial
SANTOS, José Luiz dos. O que é Cultura.14 ed.- São Paulo; Brasiliense, 1994- ( Coleção Primeiros Passos; 110)