Trabalhos acadêmicos

FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS - FESC
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

JANAINA PESSOA DE SOUZA

Conhecimento

CAJAZEIRAS – PB
2013
JANAINA PESSOA DE SOUZA

CONHECIMENTO

Fichamento apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cajazeiras – FAFIC como requisito parcial para a obtenção de créditos na Disciplina Metodologia do Trabalho Científico, período 2013.1.

Profa. Maria Vanice Lacerda de Melo Barbosa

CAJAZEIRAS – PB
2013
Título do texto: Conhecimento
Referência:
MICHEL, Maria Helena. Metodologia e pesquisa científica em ciências sociais. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2009, p. 11-20.

PÁGINA | CITAÇÃO | COMENTÁRIO | 11 | “Na filosofia, entende-se a maiêutica como o processo dialético e pedagógico, criado por Sócrates, para levar as pessoas a atingir o verdadeiro conhecimento a respeito do objeto de interesse”. | O autor expressa que devemos buscar o conhecimento daquilo que nos interessa e que devemos coloca-lo para fora, pois esse conhecimento está dentro de cada um de nós. | 12 | “Sócrates entendia que a aquisição de conhecimento deve assemelhar-se à situação da mãe, que não enxerga pelo filho, mas lhe dá a luz. Para ele, ensinar era criar uma discursão, uma dialética, um interrogatório às pessoas sobre assuntos em que elas se diziam entendidas”. | Sócrates gostava de contradizer aquilo que as pessoas diziam saber, fazendo-as refletir sobre suas limitações e dúvidas, para assim ampliarem o que tinham em seu interior, ou seja, o conhecimento. | 12 | “A expressão era do conhecimento tem sido utilizada para caracterizar o modo de viver da sociedade pós-industrial, após a metade do século XX. [...] Poder-se-ia, portanto, concluir que a Era Industrial, a Clássica e mesmo a Idade Média, não teriam produzido conhecimento? Obviamente que não. O homem sempre conheceu”. | O conhecimento humano e o saber existem desde sempre, o homem é consciente de suas atitudes e tem através das