Trabalho

Colégio Estadual “Alberto Gomes Veiga”
Ensino Médio

Combate contra o Abuso Sexual Infantil

Paranaguá, 15 de maio de 2013

Colégio Estadual “Alberto Gomes Veiga”
Ensino Médio

Combate contra o Abuso Sexual Infantil

Introdução ................................................................................................ 2
Combate contra abuso sexual infantil ................................................... 3
Desenvolvimento ..................................................................................... 4
Conclusão ...................................................................................................5
Bibliografia ..................................................................................................6

Introdução De acordo com Labadessa e Onofre, há várias formas de se praticar o abuso sexual, todavia, qualifica que a violência direta é a mais debatida atualmente. As autoras consideram que o abuso sexual pode ser realizado de várias maneiras, sendo elas: observar a criança tomando banho ou despindo-se, submetê-la a assistir contatos sexuais, fotografá-la em posições eróticas, brincar ou tocar em seu órgão sexual, entre outras. Berger define o abuso sexual como qualquer evento em que um indivíduo se envolva com outro em uma atividade verbal, física ou sexual, na qual na tenha concedido permissão. Contudo, o autor conceitua o abuso sexual infantil, como toda e qualquer atividade salaz que impulsione o adulto, constranja uma criança, reivindique ela ou não, em que ocorra ou não toque na região genital. Esclarece também que, uma criança da terceira infância pode sofrer mais perturbações que uma da primeira ou segunda, pelo fato da terceira infância contribuir de forma efetiva para o seu desenvolvimento físico, cognitivo e comportamental. Gouveia (2006) define o abuso sexual infantil como um ato do qual o adulto, atrai ou induz uma criança a realizar atividade sexual, sendo ela inadequada para a sua