Trabalho

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

tamirIs pereira novagas

o educar e o ensinar na educação infantil

Avaré
2012

TAMIRIS PEREIRA NOVAGAS

o educar e o ensinar na educação infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de educação da criaça de 0 a 5 anos; Rosely Montagnini, ludicidade e educação; Marlizete Steinle Bonafini, organização e didática na educação infantil; Edilane Vagula, ensino da linguagem oral e escrita e ensino e alfabetização I; Raquel Franco.

Avaré
2012

Hoje em dia é relevante considerarmos a educação infantil buscando a trajetória da concepção de criança ao longo da história, uma vez que ela é vista como um agente social de direitos, porém nem sempre foi assim.
Desta maneira, e em conformidade com a visão atual de criança, concebe-se a infância como o período em que estas estão mais dependentes no que diz respeito aos demais, necessitando não só de atenção aos cuidados básicos, mas também que lhe seja propiciado um ambiente voltado a aprendizagem, aquisição e aprimoramento de suas habilidades. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Assim o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Consciência é a ferramenta de sua prática, que embasa teoricamente, inova tanto a ação quanto à própria teoria. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e de maneira compartimentada. A criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significa compreender