Trabalho

sumário

1 INTRODUÇÃO……………………………....................……………….........................3

2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10

REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS..........................................................................11

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Ilustração do livro ampliado – Papagaio Tagarela.....................................6
Figura 2 – Hora da contação da história......................................................................7
Figura 3 – Hora da contação da história......................................................................7
1 iNTRODUÇÃO

Objetiva-se demonstrar a importância que as histórias contribuem na conscientização das novas possibilidades de significação de conceitos de meio ambiente na prática discursiva das crianças, pois quem ouve histórias desenvolve capacidades como o entendimento e compreensão e, com certeza, tornar-se-á um leitor crítico.
A Leitura é a chave para o aluno desenvolver sua aprendizagem, fazendo com que venha interpretar o que lê melhorando seu conhecimento nas demais disciplinas. Com hábito da leitura, o aluno terá oportunidades diversas, enriquecendo seu vocabulário, ampliando horizontes, fazendo com que viaje através dela, aprendendo corretamente sua pronúncia e a colocação dos sinais da linguagem.

2 DESENVOLVIMENTO
Ler ou estimular a leitura e como plantar uma sementinha em terra fértil. Desenvolver o gosto pela leitura é possibilitar as crianças o desenvolvimento do seu senso critico e o raciocínio lógico, imaginação, criatividade e formar cidadãos conscientes. A formação da criança é uma mescla daquilo que controlamos com momentos incontroláveis, vindos de diversos meios de comunicação que atraíram a