trabalho

UNAERP

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Disciplina:

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
E ÉTICA

Título do trabalho: O que é Educação Física ?
Conceitos e significados.

Nome do aluno: Kauê Pinto Cuter de Oliveira código: n.820913

I ETAPA

PRIMEIRO SEMESTRE DE 2015

Conceitos e Significados.

Williams (1964) ´´Quando a mente e o corpo eram considerados duas entidades separadas, a Educação Física era obviamente uma educação do físico com o novo entendimento da natureza do organismo humano, na qual a totalidade do indivíduo é o fato proeminente, a Educação Física tornou-se educação através do físico. Com essa visão operativa, a Educação Física tem interessa por respostas emocionais, relacionamentos pessoais, comportamento grupal, aprendizagem mental e outras consequências intelectuais, sociais, emocionais e estéticas´´.

Barrow (1971) ´´A Educação Física pode ser definida como educação através de atividades de brincadeiras com grandes músculos, tal como, esportes, ecercícios e dança, onde os objetivos educacionais podem ser obtidos em parte. Esse produto é uma pessoa educada fisicamente. Esse valor deve ser um dos muitos valores de umas pessoa educada literalmente, e tem significado somente quando é relacionado com a totalidade da vida de um indivíduo´´.

Felshin (1972) ´´Definiu a Educação Física ao sugerir que o seu corpo de conhecinemto (conteúdo) era baseado no movimento humano, mas não em todos os movimentos. O foco era sobre as atividades e esforços musculares grandes, compactos. A proeza física é a razão fundamental da Educação Física e ela não devia se preocupar com o movimento humano no trabalho, mas sim primeiramente com o movimentos no esporte, brincadeiras, jogos e como funcionamento básico do corpo humano´´.

Nixon e Jewett (1974) ´´A fase do processo total da educação que se interessa com o desenvolvimento e utilização do potencial do movimento do indivíduo e respostas relacionadas, e com as modificações do