Trabalho

Como fazer fichamento de texto

O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada, mas ajuda muito mais ao próprio aluno (quando é bem elaborado), pois lhe assegura um método de aprendizado por intermédio da leitura.
A elaboração de um bom fichamento, o qual não deve ser confundido com um resumo, permite ao estudante alcançar ao menos três (3) objetivos, a saber:
1) utilizá-lo em sala de aula na discussão do texto;
2) servir de estudo para melhor domínio do conteúdo, comparando-o a outros textos afins, e, ainda;
3) guardá-lo para uso futuro na forma de consulta, dispensando a necessidade de ter de refazer toda a leitura (levando em conta que muitas vezes não adquirimos a obra).
Para que o item 3 possa ser eficaz é preciso que o fichamento seja bem feito de maneira a despertar rapidamente suas lembranças. Você poderia pensar, mas por quê irei precisar disso no futuro? Talvez sua própria curiosidade intelectual possa levá-lo a necessitar deste recurso em um momento que esteja fazendo a leitura de outra obra que tenha, eventualmente, conteúdo similar. Pode, igualmente, servir de exemplo para trabalhos profissionais. Assim sendo, passo a listar algumas exigências básicas para se fazer um bom fichamento:
1
1.1
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2
1.4.
1.5.
1.5.1.
2.
2.1.
2.2.
2.2.1.
3.
3.1.
3.2.
4.
5.
5.1.

Identificar a Fonte da Leitura (Livro, Tese não publicada, Artigo em revista etc);
Ano da Publicação (ou do documento, caso não tenha sido publicado);
Nome da Editora (em caso de ter sido publicado);
Número da Edição e/ou da impressão (nem sempre existe em publicações mais antigas);
Número de páginas (do livro e/ou da parte lida).
Título da Obra;
Título da Obra no Original (em caso de obra estrangeira. Está na ficha catalográfica)
Título do Capítulo ou do trecho lido (caso tenha lido um trecho sem título ou sub-título, procure dar um a partir