trabalho

Sete lições sobre a Educação de Adultos
RESENHA

Nome do autor: Álvaro Vieira Pinto Titulo da obra: Sete lições sobre a educação de adultos Editora Cortez Março 2003 (118p)

Em sua obra: Sete Lições sobre educação de adultos, Álvaro Vieira Pinto faz uma abordagem sobre temas, dos quais passamos a analisar com olhar crítico-constritivo. Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos mais variados níveis de ensino e principalmente aos professores de jovens e adultos. Este livro contribui para o desenvolvimento do público que se relaciona com a Educação de Jovens e Adultos, trazendo análises para que o professor e outros envolvidos com esta modalidade de ensino consigam refletir sobre a prática das metodologias em sala de aula e fora dela. O primeiro tema explora o conceito de educação, em seus dois significados, estrito e amplo. No sentido restrito, que é o da pedagogia clássica, convencional e sistematizada, a qual se refere às fases infantil e juvenil da vida do ser humano, quanto aos aspectos educacionais. Já em um significado amplo tem como foco à existência humana em toda a sua duração e em todos os seus aspectos. Resgata o campo teórico do conceito Educação, processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses. Seu caráter histórico e antropológico possibilita uma visão de educação como processo influenciado pela sociedade, que determina possibilidades e condições, probabilidades, meios e fins gerais da educação. A educação é também fator de ordem consciente determinada pela consciência social e objetiva do sujeito, de si e do mundo. Assim, em termos conceituais a educação é vista como fato existencial, como fato social, como um fenômeno cultural, como uma modalidade de trabalho social, como uma natureza contraditória, como essência concreta e como processo exponencial. O segundo