trabalho

Nome: ____________________________________________________________________ N.º: __________
Disciplina: Língua Portuguesa
Leia o texto para responder a s questões:
CADA PERGUNTA!
A menina brinca no tapete, parecendo nem ouvir o jornal, mas, quando começa o intervalo, levanta a cabeça:
— Pai, que que é corrupção?
O pai e a mãe se olham, o pai suspira, diz:
— Bem, corrupção... não é coisa pra gente da sua idade, né.
— Claro que é — diz a mãe. — Responde direito e, se a criança pergunta, é porque quer resposta.
— Bem, pigarreia ele, corrupção é..., por exemplo, roubar dinheiro do governo, que é dinheiro de todo mundo.
— E como é que a corrupção rouba dinheiro do governo?
O pai explica que quem rouba não é a corrupção, é o corrupto, é alguém, ou melhor, é muita gente que rouba o governo:
— Por exemplo, o funcionário que desvia dinheiro do governo. Ou o deputado que vende o voto dele lá no Congresso. Ou o juiz que emprega parentes nos gabinetes de outros juízes, em troca de empregar os deles. Ou o empresário que paga para ganhar concorrência das obras do governo. Ih, filha, tem tanto jeito de roubar o governo, não é, mulher?
— É, e o seu pai também rouba o que pode quando faz declaração de imposto de renda.
Volta o telejornal e a menina volta a brincar, eles voltam a ver as notícias. Novo intervalo, ela de novo ergue a cabeça.
— Por que o dólar sempre sobe e o real sempre cai?
O pai suspira fundo, e com voz monótona compara os Estados Unidos e o Brasil, as diferenças de colonização, Inglaterra e Portugal, e as diferenças geográficas, climáticas, culturais! Mas a mãe diz que não é por nada disso:
— Acho que é porque eles são um povo menos corrupto, filha.
— Então o povo também é corrupto, mãe?
— E você acha que tinha tanta corrupção se o povo não fosse corrupto?
— Você vai fundir a cabeça da menina — diz o pai. — Isso não é conversa pra criança. E, além disso, hein, cada pergunta!
— Por isso mesmo é preciso responder.
Volta o telejornal, e depois