Trabalho

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA/ NATUREZA E SOCIEDADE.
Serie / Turma : Educação Infantil 3 anos
Proposta de atividade: Por meio da leitura e vivencias de experiências conhecer os cinco sentidos do corpo humanos.
Tipo de texto / gênero textual: Aula expositiva
Nome texto trabalhado: A casa dos sentidos Autor(es): SYLVIE GIRARDET, PUIG ROSADO
SINOPSE: Enxergar, escutar, cheirar, saborear, apalpar...Nossos cinco sentidos nos ajudam a crescer e a descobrir a vida! Em A casa dos cinco sentidos!, Senhores Olhos, Dona Orelha, Senhor Nariz, Dona Boca e Dona Mão ajudam as crianças a melhor se conhecerem, por meio de cinco pequenas histórias, cheias de humor e de poesia. Quando todos os sentidos estão alertas, é um prazer explorar o mundo!
Função do texto: Levar os alunos a perceber por meia da leitura e sensações e oralidade que os sentidos fazem parte do nosso corpo, e são importantes para o desenvolvimento do ser humano, explicando sempre de forma lúdica por meio de textos (livros) e canções.
Desenvolvimento da atividade:
1º Momento: Levar para a sala uma caixa de sensações onde iremos dispor de vários objetos onde os alunos poderão instigar seus cinco sentidos.
2º Momento: Montaremos um painel fixando objetos que estimulem os sentidos nessa atividade eles poderão sentir e reconhecer texturas como áspero, liso, duro/mole, grosso/fino, desenvolvendo a suas percepções sensoriais.
3º Momento: Ouvir e cantar a música emoções Cocoricó, após ouvimos a canção iremos construir um texto coletivo onde todos irão expor suas ideias sobre o assunto, ao termino do texto a professora irá socializar com as crianças o que foi produzido e elas escreveram ou desenharam de sua maneira o que ouve de mais interessante.
Música: Emoções COCORICÒ
Quente, frio, claro, escuro,Duro, mole, doce e azedo...Coisas que a gente senteSensações, sensações.
Medo, raiva, solidãoAmor, alegria, adoração...São coisas que a gente senteEmoções, emoções
O coração da genteBate