trabalho

1º Item) Velocidade instantânea, aceleração instantânea – gráficos

1) Para cada gráfico a lado de x contra t, figura ao lado, responda às seguintes perguntas: (a) a velocidade no instante t2 é maior do que ou menor do que o instante t1? Ou é igual? (b) O módulo da velocidade em t2 é maior ou menor do que em t1? Ou é igual?

2) Para cada função posição x(t) da figura ao lado, diga se a aceleração é positiva, negativa ou nula.

3) Um professor de física demonstra a operação de um “pára – quedas antigravitacional” que inventou saltando de um helicóptero a 1500 m de altura, com velocidade inicial nula. Durante 8 s o professor cai livremente. Depois, abre o pára-quedas e cai com aceleração constante, para cima, de 15 m/s2, até que a sua velocidade, para baixo, seja de 5 m/s. Ajusta então os controles e mantém esta velocidade constante até chegar ao solo. (a) Faça um único gráfico para representar a aceleração e a velocidade em função do tempo. (Tome positiva a direção para cima). (b) Qual a velocidade de queda nos 8 s iniciais? (c) Durante quanto tempo ele mantém constante a aceleração de 15 m/s2 para cima? (d) Qual a distância de queda durante a etapa da aceleração para cima? (e) Quantos segundos dura o salto do helicóptero até o solo? (f) Qual a velocidade média da queda?

4) Com base no gráfico ao lado responda o que se pede:
a) Sabendo que o objeto parte da posição s0 = -10 m. Determine sua posição no instante de 20 s.
Relacione os instantes de tempo a característica do movimento.
( 1 ) Instante de A a B. ( ) Movimento retrógrado retardado.
( 2 ) Instante de B a C. ( ) Movimento retrógrado acelerado.
( 3 ) Instante de C a D. ( ) Movimento progressivo retardado.
( 4 ) Instante de D a E. ( ) Movimento progressivo acelerado. ( ) Movimento progressivo ( ) Repouso.
5) O gráfico da figura mostra a aceleração de um móvel em função do tempo. Sabendo que em t = 0