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Resumo sobre multiculturalismo e surdez: respeito às culturas minoritárias
Jeniel C.

Multiculturalismo e surdez: respeito às culturas minoritárias

A educação inclusiva, só pode ser bem sucedida se for impregnada de respeito às culturas minoritárias, ela se refere ao atendimento educacional de todas as crianças e jovens, indiferente da sua diferença. Para se lidar com alunos que apresentam processos de desenvolvimento e socialização distintos do padrão tradicional, devemos buscar a análise e a compreensão dos fenômenos de comportamento individual e coletivo.
No Ensino Fundamental, o professor espera que a criança surda faça uma leitura labial, o professor não domina os conhecimentos necessários para a compreensão de processos de aprendizado de uma língua quando a audição está ausente.
Um primeiro passo, e que já está sendo dado em alguns sistemas educacionais, seria a aquisição da língua de sinais. A presença de um intérprete em sala de aula comum e o atendimento educacional especializado vêm contribuindo para facilitar a aquisição da língua portuguesa. Surdez: uma particularidade cultural

O tema da surdez é hoje abordado como uma manifestação d uma particularidade cultural dentro de um contexto multicultural. Existe uma intrínseca relação entre sociedade, economia e política educacional, essa relação é permeada por ideologias e interesses socioeconômicos. A globalização uniformiza valores culturais, resultando na predominância daqueles que se originam nos polos economicamente dominantes. Do outro lado da gangorra, tem diminuído a importância das culturas minoritárias, por exemplo: o matuto que faz literatura de cordel X jovem que produz funk. Agora a uniformização resulta de opção e não de coação física, ainda que a escolha seja decorrente dos efeitos do processo de globalização e de exclusão social dos grupos minoritários.
A exclusão é dolorosa porque é feita por alguns