TRABALHO

COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ FERREIRA DE MELLO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL.

RELATÓRIO SOBRE A APOSTILA: O CÉREBRO DOS SEUS FILHOS

Aos dias vinte e oito de fevereiro de dois mil e quatorze, nós alunos do terceiro ano do curso de Formação de Docentes, recebemos uma apostila para fazer uma breve análise. O texto aborda ai importância da educação tanto infantil quanto familiar. Fala também sobre a ligação de um neurônio de retina com outro no córtix visual de seu cérebro. Quando o bebê nasce é uma externa confusão de neurônios de sua cabeça, seus pais têm fundamental importância na sua aprendizagem, pois como são eles que mais convivem com o bebê é com eles que o bebê se desenvolverá. Pode-se dizer que a criança é um “computador” sem uso na parte de conhecimentos, mas ela possui os instintos primitivos. (Ex: sentir frio, chorar quando está com fome, etc.) O cérebro da criança tem alguma coisa a mais e o lugar ou ambiente que recebe milhares de informação ou mensagem do mundo exterior, uma vez que essas informações são recebidas, o cérebro tem um limite de capacidade. “Períodos críticos” são portas que se abrem, por exemplo, as velas de um bolo de aniversário, a cada ano que se passa, vai aumentando uma vela.

COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ FERREIRA DE MELLO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL.

RELATÓRIO DO TEXTO: PSICOMOTRICIDADE

Aos dias sete de março de dois mil e quatorze, eu e meus colegas do terceiro ano do curso de Formação de Docentes estudamos o texto de Psicomotricidade. Psicomotricidade é a relação entre aspectos psicológicos emocionais, a cognição e a ação frente às fases do desenvolvimento do ser humano desde a fecundação até o fim de sua vida. É a relação entre o QUERER SABER. (Psicológico-motor); SABER FAZER (Cognição-mental) e PODER FAZER (capacidade motora de realização). Um bom desenvolvimento humano, depende de um bom desenvolvimento psicomotor, que por sua vez, depende de uma boa maturação neurológica. Quando falamos em