trabalho

Projeto Interdisciplinar: Palavras que mudam o mundo

Aulas de 18/02/2014:

1. Individual, em sala de aula e extra sala  Leitura do trecho de “As palavras”, do livro “As palavras de Saramago” (Textos de José Saramago (1922-2010) organizados por Fernando Gómez Aguilera)

“As palavras são boas. As palavras são más. As palavras ofendem. As palavras pedem desculpa. As palavras queimam. As palavras acariciam. As palavras são dadas, trocadas, oferecidas, vendidas e inventadas. As palavras estão ausentes. Algumas palavras sugam-nos, não nos largam: são como carraças: vêm nos livros, nos jornais, nos «slogans» publicitários, nas legendas dos filmes, nas cartas e nos cartazes. As palavras aconselham, sugerem, insinuam, ordenam, impõem, segregam, eliminam. São melífluas ou azedas. O mundo gira sobre palavras lubrificadas com óleo de paciência. Os cérebros estão cheios de palavras que vivem em boa paz com as suas contrárias e inimigas. Por isso as pessoas fazem o contrário do que pensam, julgando pensar o que fazem. Há muitas palavras”.
2. Sensibilização dos alunos através da exibição do filme (Acorda Raimundo, acorda...), envolvendo uma dinâmica compartilhada entre Língua Portuguesa, Psicologia e Sociologia.
YOU TUBE: http://www.youtube.com/watch?v=HvQaqcYQyxU

3. Estudo de linguagem:

Conotativa: quando a palavra é utilizada com um sentido diferente daquele que lhe é comum (sentido figurado). Denotativa: quando a palavra é utilizada com seu sentido comum, o que aparece no dicionário.

Ex: Trecho da canção “Dois rios”, de Samuel Rosa, Lô Borges e Nando Reis

“O sol é o pé e a mão O sol é a mãe e o pai Dissolve a escuridão O sol se põe se vai E após se pôr [...]

É importante perceber o quanto recorremos ao sentido figurado das palavras, sobretudo com as figuras de linguagem, usadas para enriquecer a fala, textos, literatura, música  permitem que se possam ter mais de uma leitura/interpretação.
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