trabalho

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO
PSICOMOTOR
Escala de Desenvolvimento Motor

Avaliação do Desenvolvimento
OBJETIVOS
- Relacionar a idade cronológica ao desenvolvimento psicomotor - Identificar alterações no desenvolvimento infantil
- Programar atividades apropriadas
- Promover intervenção adequada

INSTRUMENTOS
- Testes
- Escalas
- Provas motoras
Relacionam idade ao desempenho motor esperado
Cria situações para que a crianças reaja de forma espontânea

Teste de Denver
MOTORA GROSSA – 32 itens
- Habilidades de estabilidade fundamentais: controle da cabeça,tronco, rolar, ficar de pé sozinho, andar
- Hab. manipulativas fundamentais: chutar, arremessar, andar de triciclo
- Hab. locomotoras fundamentais:pulo no lugar, salto longo...

- Hab de estabilidade fundamentais: equilíbrio em um pé só, caminhada calcanhar-dedo
MOTORA FINA – 30 itens
- alcançar, agarrar e soltar, empilhar cubos, rabiscar, desenhar uma pessoa

LINGUAGEM – 39 itens
- Vocalizar, rir, gritar, imitação de sons, seguir instruções, reconhecer cores, definir palavras
PESSOAL-SOCIAL – 24 itens
- Alimentar-se, beber com copo, imitar tarefas domésticas, retirar/colocar a roupa, separar-se da mãe facilmente

Escala de Bayley
Escala Mental : discriminação de objetos, memória, aprendizagem, solução de problemas, comunicação verbal;
Escala Motora: controle do corpo, coordenação motora grosseira e fina;
Comportamento Infantil: analisa o desenv social, interesses, emoções, tendências de se aproximar ou fugir das situações;

Escala de Desenv Motor- EDM
Autor: Fco Rosa Neto
Local: Espanha
População: alunos da pré-escola, de 1º a 4º série e educação especial Indicação: crianças com dificuldade de aprendizagem escolar, atrasos no DNPM, problemas na fala, escrita e cálculo, problemas de conduta, alterações neurológicas, mentais....

Áreas (ordem da bateria): motricidade fina, global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, temporal
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