TRABALHO

Método Operativo
O método operativo tem por função uma produção de texto, realizado por etapas. A primeira é a coleta de informações. A segunda seria a etapa do desenvolvimento onde hã a produção do texto e a terceira seria a revisão, que tem como objetivo a melhoria do texto.
A revisão é feita primeiramente pelo aluno, depois por um colega e por último pelo professor. O professor fará a correção auxiliando o aluno, ele anota onde hã erros e utiliza um metodo de simbolos para indicar o que deve ser mudado.
Esse método é muito utilizado entre os professores americanos e os britanicos.
Mesmo que o metodo parece ser cansativo, trouxe resultados positivos entre os alunos que o utlizaram. O metodo busca a qualidade da produção de textos e não a quantidade.
Para Saussure, a fala e a escrita são dois sistemas distintos de signo, e a razão da escrita é a de representar a fala.
A fala é espontanea. Usa expressoes mais coloquias.
A escrita se organiza mais claramente, onde implica no ato de pensar e planejar.
Para Bagno, saber escrever de acordo com os padroes oficiais é preciso aprender e treinar.
Os estudos sobre linguagem priorizaram a lingua literaria. Os estudiosos estavam preocupados em preservar a pureza da língua, estabelecendo regras gramáticais a partir dos escritores clássicos, surgindo o estudo chamado “gramatica tradicional”
Tem carater etilista e ignorava a forma oral das palavras.
Para Bagno a GT (gramatica tradicional) tem carater etilista, pois desprezou o uso oral das linguas para se concentrar apenas no uso feito pelas poucas pessoas que sabiam ler e escrever.
“ O que o artigo defini como método operativo?”

A autora do artigo define o metodo operativo como um exercicio onde o texto é realizado por etapas.
A primeira etapa é da fase preparátoria, que seria a coleta de informações, organização do material e a elaboração de um roteiro, com o professor auxiliando o aluno na escolhe de fonte de pesquisas.
A segunda etapa é a fase do