trabalho

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

nome

O ENSINO NO PRESÍDIO DE CARAÚBAS

CARAÚBAS
2012
nome

O ENSINO NO PRESÍDIO DE CARAÚBAS

Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia.
Orientador: Jean Maccole Tavares

CARAÚBAS
2012
DEDICATÓRIA

Dedico esse trabalho...

AGRADECIMENTOS

A realização deste trabalho só foi possível graças:
A Deus, que me deu forças para seguir em frente em meio a tantas dificuldades. Aos meus colegas de grupo, se com o passar do curso se tornaram amigos, que mediante a todas as confusões e brincadeiras em reuniões de trabalhos foram de grande ajuda. Como também a tantos professores que no decorrer da minha vida se tornaram um exemplo para seguir.

RESUMO

O trabalho monográfico aqui apresentado tem como tema “O Ensino no Presídio de Caraúbas”. Com o objetivo de refletir sobre a teoria e a prática do Projeto Educando para a Liberdade, em parceria do Presídio de Caraúbas com a Escola Antônio Carlos. Tendo como ponto de partida a experiência como Educadora no referido Presídio, levando em consideração as regras propostas pelo Projeto. Após o confronto dos dados obtidos através da teoria e da prática, foi comprovado o deficit do Ensino oferecido, como a falta de atendimento da Escola responsável, a falta de informação e formação dos envolvidos no processo educativo prisional.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
CAPÍTULO I
1.1 Educação em Presídios: Aspectos teóricos
1.2 O papel da escola no âmbito prisional
CAPÍTULO II
2. O Projeto Educando para a Liberdade: a teoria
2.1 Um Olhar sobre a Prática do Projeto Educando para a Liberdade
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS