Trabalho sobre o filme - Escritores de Liberdade

Trabalho de Gestão de Pessoas Filme – Escritores da Liberdade

1 – Defina qual foi o exemplo de maior motivação da professora em relação ás dificuldades das relações interpessoais com alunos e com a direção da escola:
Ela arrumou empregos extras e tirou dinheiro do seu próprio bolso para ajudar na educação dos seus alunos.
2- Se você fosse um dos alunos, com as mesmas dificuldades em relação a exclusão social, de que maneira você se comportaria dentro da sala de aula e porque?
Eu acho que me comportaria da mesma maneira arrogante, fechada, difícil de confiar em alguém, pois o mundo em que eu vivia, sem ninguém que se preocupasse comigo, tendo que me virar sozinha e sem poder confiar em ninguém, me deixaria assim automaticamente.
3- Em relação ao sistema de ensino, defina de que maneira você mudaria as regras para que os alunos tivessem mais interesse em assistir as aulas?
Eu colocaria mais passeios, tipos de atividades diferentes como dança e música (que era uma coisa que aqueles alunos gostavam muito), e principalmente mostraria que estava interessada no futuro daqueles alunos.
4- Sabemos que os problemas sociais exibidos no filme existem na realidade. Que tipo de atitude ou projeto de inclusão social você criaria para conscientizar a sociedade a amenizar ou até mesmo acabar com essas diferenças?
Criaria um grupo de jovens com intuito de formar uma equipe de dança. Dessa forma iriam trabalhar em grupo, fazer várias apresentações e aprenderiam que não existe diferença social nem de cor.
5- Você acredita que a informação é o mais importante fator de motivação nas pessoas? Por quê?
Não. Eu acho que o que motiva uma pessoa é o fato de ela ser valorizada e também que ela precisa fazer aquilo bem feito para ter um futuro digno.
6- Em relação aos vários empregos da professora, devido à falta de apoio da direção da escola, você acredita que foi uma atitude correta? Você faria o mesmo?
Eu acho que foi uma atitude correta sim, porém