Trabalho sobre prevenção ao uso de drogas

ESCOLA MUNICIPAL GISÉLIA PALMA
ENDEREÇO: RUA FRANCELINO DE ANDRADE , S/N – LIBERDADE, SALVADOR – BAHIA TEL.:[phone]
REFERÊNCIA DO PROJETO: CURSO DE PREVENÇÃO AS DROGAS

PROJETO DE

PREVENÇÃO AO

USO DAS

DROGAS

MARÇO – 2011

CURSISTAS:CELESTE CRISTINA GONÇALVES, ANDRÉ MARCELO FRÓES, SANDRA KRUG FERNANDES, ADRIANA GONÇALVES, CLAUDIA MARIA FIGUEIREDO, CLEIDE OLIVEIRA NOBRE LIMA, SANDRA REGINAALMEIDA LUTIGARDES PACHECO

TUTORA: RUTE NOGUEIRA DE MORAIS BICALHO

1. Introdução

A escola como agente das transformações sociais é um importante espaço de influência no desenvolvimento do adolescente.

A escola é uma instituição identificada por duas características fundamentais: a de ensinar conteúdos e a de formar as pessoas por meio da circulação de valores, idéias, crenças, preceitos morais e éticos.

Devemos, portanto, trabalhar o tema da educação escolar como instrumento de dupla dimensão. Ao promover mudanças nos sujeitos e na realidade, a escola é uma instituição que serve tanto para a manutenção das relações sociais injustas quanto para a transformação dessas mesmas relações.

O caráter contraditório que se faz presente no discurso pedagógico reflete-se no trabalho do docente, especialmente no cotidiano da sala de aula.

Podemos afirmar que o trabalho escolar não é neutro. O professor não age com neutralidade ao organizar e executar seu trabalho pedagógico. Se um professor se diz neutro, na verdade já está tomando uma posição. Geralmente, essa tomada de posição é em favor dos interesses sociais predeterminados, ou seja, a favor de que as coisas continuem do jeito que estão. É, portanto, uma suposta neutralidade.

O saber e o poder são elementos importantes da relação entre educação, escola e professor. A forma como