Trabalho Individual

ASPECTOS SOCIAIS EM DESIGN DE AMBIENTES COLABORATIVOS DE
APRENDIZAGEM
Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras
Heloísa Vieira da Rocha
{janne, heloisa}@ic.unicamp.br
Instituto de Computação - UNICAMP 1
Caixa Postal 6176
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Resumo
Neste trabalho são abordados alguns aspectos sociais que devem ser considerados na escolha ou design de ambientes para cursos a distância baseados na Web. Dentre esses aspectos, é considerada a importância da constituição de identidade de uma pessoa perante a sua comunidade de aprendizagem. Além disso, comenta-se acerca da formação do senso de comunidade, que sofre influência das relações estabelecidas entre os participantes de um curso. Palavras -chave: educação a distância, ambientes baseados na Web, comunicadores instantâneos, redes sociais, comunidades online.
Abstract
This paper discusses some social aspects that should be considered in the choice or design of
Web-based distance learning environments. Among those aspects, we consider the importance of establishing a person's identity within the community she/he belongs. Besides, we make some comments about the influence that relations between the participants of a course have over the community building.
Key-words: distance education, Web-based environments, instant messaging, social networks, online communities.

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Introdução
Com o desenvolvimento da infra-estrutura da telecomunicação mundial, a Internet tem sido utilizada como uma nova tecnologia de educação a distância. Oferecer um curso através desse meio, requer que o professor saiba criar e gerenciar páginas, bem como as informações que vão trafegar no decorrer do curso. Com o objetivo de facilitar o trabalho do professor em organizar e disponibilizar cursos na Web, muitos ambientes computacionais têm sido desenvolvidos (Cerceau, 1998; Oeiras, 1998). Esses ambientes consistem, basicamente, de ferramentas para gerenciar do curso, tornar disponível conteúdos