Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares I 2

TRABALHO EM GRUPO
ESTUDOS DISCIPLINARES I

POLO
JAGUARÉ

2013
Aluno:Milton Armentano RA: 1308006

Curso: Letras
Disciplina: Estudos Disciplinares I Leia o texto

Reinvenção:

A vida só é possível/ reinventada./ anda o sol pelas campinas/ e passeia a mão dourada/

pelas águas, pelas folhas.../ Ah! tudo bolhas/ que vêm de fundas piscinas/ de

ilusionismo... – mais nada./ Mas a vida, a vida, a vida,/ a vida só é possível/ reinventada./

Vem a lua, vem, retira/ as algemas dos meus braços./ Projeto-me por espaços/ cheios da

tua Figura./ Tudo mentira! Mentira/ da lua, da noite escura./ Não te encontro, não te

alcanço.../ Só – no tempo equilibrada, / desprendo-me do balanço/ que além do tempo me

leva./ Só – na treva,/ fico: recebida e dada./ Porque a vida, a vida, a vida,/ a vida só é

possível/ reinventada.

(MEIRELES, Cecília. Flor de poemas. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1972, p. 94.)

Como você interpreta a "reinvenção" da vída proposta no refrão do poema pela autora?

Acredito que Cecilia Meireles procura nos mostrar que podemos criar ou recriar uma nova vida para não permanecermos numa vida que talvez seja uma rotina constante.
Que é possível viver uma outra realidade caso haja uma insatisfação com o mundo real ou que os pesos da vida sejam difíceis de suportar.
Podemos sonhar e reinventar uma nova vida ou até mesmo criar um mundo imaginário, transformar e buscar inspiração em algo que seja diferente ou procurar trazer uma proposta de transformação.
Através de uma superação de limites buscamos possibilidades para reinventa-la para que finalmente uma vida verdadeira possa acontecer em sua plenitude.

Explique o sentido para a repetição do vocábulo “vida” no refrão: “Porque a vida, a vida, a vida,/ a vida só é possível/ reinventada”.