Trabalho De Sociologia

Tendência Pedagógica
Tradicional
Prof.ª: Edna Maria
Período: 1°B
Alunas: Crisney Kely
Kymberlly Souza
Luana Ferreira
Sandra Pereira
Sthefany Cristina
Thalya Pena

O que é a escola tradicionalista?
• Nasce por volta do século XVI.
• No Brasil ainda está presente em internatos e colégios militares.
• Suas características principais são disciplina e respeito.
• O professor fala e o aluno ouve.

O papel da escola
• Preparar intelectualmente e a moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade
• Disciplina rigorosa

Conteúdos e métodos utilizados
• Conteúdos acumulados ao longo da história
• Verdades absolutas
• Sem questionamentos ou levantamentos de dúvidas
• Tudo é transmitido, sem interferências ou ‘perdas de tempo’.
• Exposição verbal
• Resolução de exercícios, memorização de fórmulas e conceitos.

Relacionamento Professor/aluno e aprendizagem • Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno.
• Receptiva e mecânica
• Sem considerar as características próprias de cada idade.

Avaliação, outras características e autores
• Classificação pelo desenvolvimento
• Prova como forma de se promover e não de mostrar seus conhecimentos
• Escolas tradicionais que tratavam o aluno como objeto que deve ser treinado pelos moldes comportamentalistas, estudado pelos behavioristas.
• Segundo Skinner é a filosofia da ciência do comportamento humano, onde o meio ambiente era o responsável pelo comportamento humano.

Alguns autores:
• João Amós Comenius
• Johann Friedrich Herbart

Referências
• http://stoa.usp.br/william0910/weblog/39260.html
• http://www.infoescola.com/pedagogia/concepcao-pedagogica-tradicional/
• http://www.blogbrasil.com.br/o-que-e-a-escola-tradicional/
• http://www.eumed.net/libros-gratis/ciencia/2012/2/novo_conceito.html
• http://www.sinomar.com.br/portal/conteudo.asp?codigo=7361&page=81
• http://blogtresalunas.blogspot.com.br/2011/10/caracteristicas-educacao-traficional.html
• http://www.significados.com.br/behaviorismo/