Trabalho de PPP

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Educação Física - Licenciatura
Eugenia Martins de Paula Soares
Ludimila Lopes de Moraes

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Maurilândia-GO
2015
eugenia Martins de Paula Soares

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Trabalho apresentado ao Curso Educação Física - Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Introdução à Educação Física, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Ciências Morfofuncionais, Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar.

Prof. Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, Marcelo Yugi Doi.

Maurilândia-GO
2015.
INTRODUÇÃO

Até 2004 existia a Licenciatura Plena em Educação Física, que possibilitava ao formado atuar em todas as áreas do mercado de trabalho.
Entretanto, a partir de 2005 todas as Instituições de Ensino Superior tiveram que se adequar às novas resoluções que passaram regimentar dois tipos de formação: Licenciatura e Bacharelado, cada uma para um campo específico de atuação. Por isso, o coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, explica que a Licenciatura se destina a formação de professores capazes de identificar o conhecimento presente na área de Educação Física, e saber planejá-lo e aplicá-lo com uma visão de compromisso social. O aluno de Licenciatura deverá ter a oportunidade de entrar em contato com a realidade escolar, cumprindo co-regência e regência de turmas ao longo de sua formação acadêmica, servindo esta estratégia como um dos momentos de avaliação da estrutura curricular de seu curso, procurando identificar coerência, pontos de convergência entre conteúdo programático das disciplinas e a realidade escolar encontrada pelo acadêmico em suas práticas de ensino.

LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Na