Trabalho de pedagogia

Planejar para bem ensinar

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Org.: Marilúcia Vasconcelos

PLANEJAR É ASSUMIR UMA ATITUDE DIANTE DE UMA SITUAÇÃO.

Por que planejar?

O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas de ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano, usamos os processos racionais para alcançar o que desejamos.

Planejamento é

1.Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando o melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. 2.Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos para que possa nortear mais apropriadamente a ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação.

Plano é

O plano é um documento utilizado para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer.
O plano de ensino “é o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas pela escola, professores...”.

Planejar

O caminho para uma boa aula

Só se ensina bem quem sabe onde quer levar os alunos e se prepara para chegar lá.

Toda aula começa muito antes do momento de entrar em classe. Algumas vezes é preciso gastar horas para organizar materiais e espaços. Em outras, bastam alguns minutos. Mas sempre existe um esforço de preparar o trabalho com os alunos. ”Mesmo o professor mais intuitivo precisa fazer planos”. Siga estes princípios e acerte

Planejando as