trabalho de Ingles

Colégio Estadual Ivo Leão
TRABALHO DE INGLÊS
[Digite o subtítulo do documento]

[Digite o nome do autor]
CURITIBA 2014

Introdução O presente trabalho tem por objetivo aprimorar conhecimentos de como é a vida nós outros países onde podemos conhecer os pontos positivos e negativos que podem influenciar o adolescentes do nosso Brasil .Gostaria de destacar alguns pontos positivos tais como, a prof. proporcionar este tipo de trabalho para melhor aprimorar nossos conhecimentos sobre o que é vivido pelos jovens.

This work aims to improve knowledge of what life is like other countries where we can know the positives and negatives that may influence adolescents in our Brazil .I'd to highlight some positive points such as the prof. provide this type of work to better improve our knowledge of what is experienced by young people

ISRAEL
Historia
Antes da Independência, já existia em Israel um completo sistema educacional em funcionamento, ministrando as matérias comuns e o idioma hebraico. Após 1948, o sistema educacional israelense teve de integrar um grande número de imigrantes provenientes de mais de 70 países. A massa imigratória dos anos 50, proveniente sobretudo da Europa do após-guerra e dos países árabes, seguiu-se um grande fluxo de judeus da África do Norte, nos anos 60.
Na década de 70, chegou a primeira grande imigração de judeus da União Soviética, à qual se seguiram intermitentemente pequenos grupos. Desde a dissolução da União Soviética em 1989, bem mais de meio milhão de judeus vieram estabelecer-se no país. Em duas ondas massivas, em 1984 e 1991, quase toda a comunidade judaica da Etiópia foi trazida ao país. No correr dos anos, muitos judeus das Américas e de outras partes do mundo livre também imigraram.
Sistema educativo
O sistema educacional em Israel é semelhante ao sistema americano. Com 5 anos, todas as crianças são obrigadas a atender a pré-escola (Gan Hová). A partir dos 6 anos, a criança deve começar a escola