Trabalho Aves Leonor Martins

ORNITHOAESSA, EDUCAÇÃO
AMBIENTAL EM AÇÃO

LEONOR MARTINS

OrnithoAESSA, Educação Ambiental em Ação
1 - INTRODUÇÃO
O acentuado crescimento da população humana e a inerente procura de recursos naturais com vista a satisfazer as necessidades e exigências da nossa civilização, tem provocado profundas alterações no equilíbrio do planeta Terra e, estas alterações estão a repercutir-se nos seres vivos estando a verificar-se uma taxa de extinção de espécies muito superior à taxa natural de extinção. A extinção de espécies corresponde à quebra de elos da complexa teia da vida e, inerentemente, à sua fragilização e ao risco do seu colapso.
A atual perda de biodiversidade tem uma principal causa... a nossa postura assente em princípios éticos profundamente antropocêntricos.
No entanto o facto de termos consciência dos nossos atos e de refletirmos sobre eles, capacidade que nos faz distinguir das demais espécies, permite-nos ter a noção de que enquanto parte do problema que somos, temos o dever de ser parte da solução.
A observação de aves enquanto atividade de turismo da natureza e de educação ambiental permite a sensibilização e a consciencialização da população para a preservação do património natural, contribuindo para reverter a atual tendência de perda de biodiversidade e para promover o uso sustentável dos recursos (e.g. Farias, 2007; Benites & Mamede, 2008).
O desenvolvimento da atividade de observação de aves apresenta inúmeros aspetos positivos.
De acordo com Pivatto e Sabino (2005); Dias & Figueira, (2010) e SEO Birdlife (2010) esta atividade atrai incentivos financeiros locais que permitirão não só o desenvolvimento da população local como a conservação da vida selvagem; fomenta a educação e promove a empregabilidade, sendo um travão ao despovoamento; aumenta o controlo local das espécies autóctones; melhora a proteção de áreas não protegidas institucionalmente e que contêm espécies de interesse para os observadores de aves; propicia a formação de fundos para a