Trabalho 6 Periodo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

RAFAELA ALMEIDA FROHELICH

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil

RELATÓRIO FINAL

Colatina
2014

RAFAELA ALMEIDA FROHELICH

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação infantil – 6 º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Sheila Lucia Brandão Favero
Tutor de sala: Maria de Fátima Peixoto Werneck Teixeira.

Colatina
2014

sumário

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04

2 CARACTERIZAÇÃO DA NSTITUIÇÃO:........................................................05 3 REFERENCIALTEÓRICO..............................................................................08
4 PLANOS DE INTERVENÇÃO:.....................................................................10
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................12

REFERÊNCIAS.................................................................................................14

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo a preocupação com resíduos, que vem sendo discutida há algumas décadas nas esferas nacionais e internacionais, devido à expansão da consciência coletiva com relação ao meio ambiente. Assim, a complexidade das atuais demandas ambientais, sociais e econômicas induz a um novo posicionamento dos três níveis de governo, da sociedade civil e da iniciativa privada.

A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo por finalidade de desenvolver a criança até os seis anos, o primeiro passo é fazer com que as crianças conheçam o meio ambiente em que vivem, pois futuramente eles passaram a se preocupar com a sobrevivência da