Trab Indv Plano De Aula 2014

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula

RIO GRANDE
2014

DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino da Educação Fisica escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil
Profs. : Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Suhellen Lee.
Tutora eletrônica: Simoni Cristiane Parpineli da Silva
Tutor(a) de sala: Surama Machado

Rio Grande
2014

sumário

1-INTRODUÇÂO...................................................................1

2-DESENVOLVIMENTO......................................................2

3-CONCLUSÃO....................................................................3

4-REFERÊNCIA....................................................................4

5- PLANO DE AULA........................................................5

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho pretende discorrer sobre a avaliação e o plano de aula, em seu aspecto prático: O professor ele é responsável pelo planejamento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem do aluno. A aula é um processo de ensinar e aprender onde se cria e desenvolvem as condições necessárias para que o aluno adquira conhecimento e habilidades desenvolvendo potenciais na sua vida tanto profissional como pessoal. Cada aula tem as suas particularidades onde são desenvolvidos seus métodos e qualidades. A avaliação não deve ser rotulada a cada aluno e sim a avaliação deve ser feita de maneira