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 Senso comum: é o conhecimento do homem comum, não especialista. É um conhecimento avulso, superficial.
 Ciência: conhecimento crítico, sistemático, racional. Utiliza métodos
adequados de análise e formula teorias. Busca um conhecimento exato sobre a realidade.

Definição e pressupostos da sociologia

 Conhecimento científico sobre a realidade social que visa estabelecer
teorias econfrontá-las com a realidade.
 Pressuposto básico: a sociedade possui uma lógica passível de ser apreendida. A sociedade, ao contrário da natureza, é obra dos próprios indivíduos.

Objeto de estudo: a sociedade capitalista

 E o que é o capitalismo ? É um sistema econômico voltado para a produção e para a troca, para a expansão comercial, para a circulação crescente de mercadorias e para oconsumo de bens materiais.
 O lucro se torna a finalidade principal de qualquer atividade econômica.

Formação da sociedade capitalista

 Renascimento: Movimento filosófico e artístico que conduziu à ruptura com o mundo medieval, com características agrária e teocrática, e formação do mundo moderno, urbano, burguês e comercial
Contexto histórico: Século XVI, momento de desenvolvimento docomércio e da navegação, do contato com outros povos. Formação de uma nova classe social: burguesia comercial.

Um nova mentalidade

 Formação de uma mentalidade laica, na medida em que o homem vai se
desligando dos dogmas religiosos.
 O conhecimento deixa de ser revelado como resultado de uma atitude de contemplação e fé e volta-se a reflexão baseada na razão.
 O homem passa a se sentir livrepara pensar e criticar a realidade e se
concebe como agente dos acontecimentos.

Ilustração: séc. XVIII
 Movimento filosófico que propunha uma atitude curiosa e livre; convicção na razão como fonte de conhecimento;
 Valorização da pesquisa científica e disseminação de atitudes de planejamento.
 Busca da novas formas de organização social que garantiam a realização do homem na comunidadee o exercício da liberdade.
 O poder é visto como construção lógica e jurídica, independente de quem ocupa, de forma temporária e representativa.

O estado nacional

 Surge o conceito de Estado Nacional – um território soberano onde imperava uma política que privilegiava o desenvolvimento econômico e as necessidades do mercado.
 A nação deveria se orientar por uma política que favorecessea prosperidade e a acumulação de riqueza e que tivesse o indivíduo agente.
 Propunha uma nova forma de governo pautada na legitimidade popular.
 Defesa da igualdade jurídica, da democracia e da liberdade de
manifestação política.
Principais representantes da Ilustração
 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Afirmava que a vida social deveria se basear no interesse comum e no consentimentounânime dos homens em renunciar às suas vontades particulares em favor da coletividade.
 John Locke (1632-1704) Defesa do sistema constitucional, da liberdade
individual e respeito à propriedade.
 Adam Smith (1732-1790) revela a importância do trabalho na formação das riquezas. A economia deveria ser regida por leis naturais da oferta e da procura (a livre concorrência).

Transformações sociaisdo séc. XVIII – Revolução Francesa
 Revolução popular que põem fim a
monarquia absolutista na França.
 Influenciada pelos filósofos iluministas conduziu a sociedade francesa à:
 Pôr fim aos privilégios da nobreza.
 Decretar a autonomia do Estado face da Igreja; confisco das suas
propriedades.
 Amparar e incentivar a atividade empresarial.

Transformações sociais do século XVIIIRevolução Industrial
 Acumulação de capital ocorrida desde o século XVI, fruto da brutal exploração colonial e do escravismo.
 O desenvolvimento de novas tecnologias oriundas do desenvolvimento científico.
 Desenvolvimento da manufatura e do parcelamento do trabalho.

A nova estrutura da sociedade
Reordenação da sociedade rural, com significativa migração da população para os centros...
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